全省宗教界开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动以来，省伊协提高政治站位、统一思想认识，制定工作方案、迅速安排部署，落实主体责任、推动组织落实，持续深化推进教育活动，取得阶段性成效。
高站位开展活动。一是提高站位。把组织开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动作为认真贯彻落实党中央和省委、省政府对宗教工作的重要决策部署政治高度抓落实。二是统一认识。通过教育活动，纵深推进全面从严治教，聚焦匡正教风、治理宗教乱象，教育引导伊斯兰教界带头守法遵规、提升宗教修为，树立爱国爱教、正信正行、清净庄严的良好形象，自觉走同中华优秀传统文化相融合、与社会主义社会相适应的道路，促进伊斯兰教健康传承。三是注重实效。教育活动全程“学、查、改”贯通，激发我省伊斯兰教界自我教育、管理、约束内生动力，解决影响伊斯兰教健康传承的突出问题。
快部署迅速行动。一是制定工作方案。制定下发《青海省伊斯兰教协会开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动实施方案》，明确了教育活动总体要求、组织领领导、工作安排。二是召开动员部署会。根据要求省伊协迅速行动，第一时间召开动员部署会，引导伊斯兰教界带头学法规做“明白人”走在前、带头守戒律传“正能量”走在前、带头“重修为”做“引路人”走在前、带头树形象展“好风貌”走在前。三是明确教育活动要求。动员部署会明确要求，全省伊斯兰教界从“四个加强”（加强政治引领、加强宗教学修、加强模范带头、加强担当作为）入手，深入开展教育活动。
多载体深化推动。一是认真学习规定科目。省伊协班子成员通过线上学与线下学相结合、自学与会议学习相结合、跟进学与安排学相结合，完成4个政治教育课规定科目学习、9个国家法律宗教法规学习，实时通报学习违反中央八项规定精神、纪律作风问题典型案例，举一反三开展警示教育，以案示警、以案为戒。二是会议专题部署。在九届七次会长（扩大）会议上安排“学法规、守戒律、重修为、树形象”主题教育活动，要求班子成员提前着手个人学习心得体会，共征集心得体会15篇，为全省宗教界“学守重树”教育活动专题座谈会奠定基础。3月27日座谈会上，伊斯兰教界4名代表发言，得到省委领导充分肯定。三是发挥典型引领作用。结合“学守重树”教育活动，开展2025年度全省伊斯兰教清真寺主要教职考核评议工作和推荐全省优秀教职人选工作，以考促学、以评促改、以荐促优，各市州共上报优秀教职人选139人，拟在近期召开的省伊协九届九次理事会上进行表彰，在全省伊斯兰教界树立先进典型示范作用，推进教育活动走深走实与推进教职人员队伍建设“双丰收”。四是发挥舆论引导作用。省伊协主办的《青海穆斯林》、微信公众号、网站转载“七不准”倡议，刊发班子成员《谨遵经训教导，崇尚节俭生活》《宽容是正信正行的品质》等文章，向基层和重点清真寺发放《青海省伊斯兰教2025年新编卧尔兹汇编》，加强教育活动的正面舆论引导。
查问题深化活动。一是坚持问题导向，聚焦我省伊斯兰健康传承，重点针对伊斯兰教领域的存在突出问题和风险隐患查摆11个方面问题。省伊协班子成员按要求上报了《教育活动问题自查表》《教育活动问题台账》《教育活动“三级”谈心谈话表》《教活动问题排查承诺书》《学习“宗教教职人员网络行为规范”心得体会》，落实落细教育活动工作要求。二是充分发挥省伊协教务指导委员会、惩戒委员会作用，专题研究《青海省清真寺经文班和经堂教育教学大纲（试行）》《青海省伊斯兰教协会新编卧尔兹汇编（2025年度）》，为下一步修改完善奠定基础。认真审核各地上报的经学院毕业生伊斯兰教教职资格的申请资料和64名注销教职人员证相关资料，并经会议集体研究审议，按程序予以办理。三是健全完善制度机制。组织修订《青海省伊斯兰教教职人员资格认定实施办法》《青海省伊斯兰教活动场所主要教职聘任实施办法》《伊斯兰教教职人员行为守则》等制度，持续完善制度管人、管事、管宗教活动场所的措施，持续营造制度管思想、管言行、管作风、管纪律的全面从严治教氛围。
（省伊斯兰教协会）
